妊娠糖尿病患者的健康教育模式及其护理效果研究

王 春洋, 贾 梦丹, 徐 真*
郑州大学第三附属医院

摘要


目的:探讨系统化健康教育模式在妊娠糖尿病护理中的应用效果,评估其对血糖控制、妊娠结局及患者依
从性的影响。方法:选取2022年1月至2024年12月在本单位接受治疗的妊娠糖尿病患者400例,按照随机数字表法
分为干预组(200例)和对照组(200例)。对照组采用常规护理,干预组在此基础上采用系统化健康教育模式,包括
多学科团队指导、个性化教育、饮食与运动管理、心理支持及随访干预。比较两组患者干预前后血糖水平(空腹血
糖、餐后2小时血糖)、母婴妊娠结局(早产、巨大儿、新生儿低血糖、剖宫产率)及健康教育依从性(血糖监测、
饮食与运动方案执行率)。结果:干预组患者干预后的血糖水平显著优于对照组(空腹血糖:4.8±0.5 mmol/L VS
5.3±0.6 mmol/L,P<0.05;餐后2小时血糖:6.7±0.8 mmol/L VS 7.5±0.9 mmol/L,P<0.05)。干预组母婴不良妊娠
结局的发生率显著低于对照组(早产率:6.0% VS 12.5%,P<0.05;巨大儿率:4.0% VS 10.0%,P<0.05;新生儿低血
糖率:5.0% VS 11.0%,P<0.05;剖宫产率:17.5% VS 30.0%,P<0.05)。干预组患者健康教育依从性显著高于对照组,
血糖监测频率、饮食与运动方案执行率分别为88.0%、85.0%、82.5%,对照组分别为70.5%、65.0%、60.5%(P<0.05)。
结论:系统化健康教育模式能够显著改善妊娠糖尿病患者的血糖控制效果,降低不良妊娠结局的发生率,并提升健
康教育依从性,具有显著的临床应用价值。

关键词


妊娠糖尿病;系统化健康教育;血糖控制;妊娠结局;依从性

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