数字化解剖软件结合3D打印模型在呼吸系统解剖学实验教学中的实践与优化策略

吴 军芳
陕西省人民医院

摘要


本研究旨在提升呼吸系统解剖学实验教学的直观性与互动性，针对传统教学中因标本稀缺、结构呈现平面化所致的认知局限，整合数字化解剖软件的动态三维重建功能与3D打印模型的实体触觉反馈优势。通过构建高精度气道与肺段立体模型，结合Anatomy.tv等虚拟平台实现多视角剖面演示，学生可在触觉模拟与虚拟解剖协同操作中深化对支气管树走行及肺叶毗邻关系的空间理解。实践表明，虚实融合模式显著增强结构认知效率与学习主动性，为解剖教学提供可复制的技术路径。

关键词


数字化解剖软件；3D打印模型；呼吸系统解剖学；实验教学

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参考


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