医学生体态健康的多维评估与影响因素研究：一项混合方法分析

夏 雨, 代 归, 矣兮 娴*
云南医药健康职业学院

摘要


目的：评估医学院校学生体态健康状况及其多维特征，为制定干预措施提供依据。方法：采用混合研究方法，分层随机抽样结合普查选取某医学院校9个专业303名学生，通过问卷调查收集主观数据，并标准化测量16项体态参数，使用SPSS 26.0进行统计分析。结果：41.9%的学生体态需改善，头前倾（32.3%）与高低肩（21.5%）最常见；BMI超重/肥胖是独立危险因素（OR=1.32），专业间异常率差异显著。主观数据显示，学生自评头前倾率为42.6%，52.5%存在肩背酸痛，41.3%伴心理困扰。康复相关专业学生虽知识水平高，但异常率仍高，呈现“知行不一”。结论：医学生体态问题普遍且多维，需构建“筛查‑教育‑环境‑行为‑心理”综合干预体系，并结合专业特点实施。

关键词


混合方法研究；体态健康；医学生；知行不一；健康促进

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参考


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