基于保护动机理论的健康干预对护生HPV疫苗认知及接种意愿的影响

朱 婷
湖南环境生物职业技术学院

摘要


目的：本研究旨在评估基于保护动机理论（Protection Motivation Theory，PMT）构建的健康干预方案对护理专业学生HPV（Human Papillomavirus，HPV）疫苗认知、保护动机及接种意愿的影响；方法：选取248名护理专业学生，随机分为观察组和对照组。观察组接受基于PMT 7维度的综合性健康干预，包括案例分析、小组讨论和角色扮演等，对照组接受常规HPV疫苗科普宣教，比较两组干预前后HPV疫苗认知得分、保护动机各维度得分及接种意愿率；结果：干预后观察组HPV疫苗认知得分显著提升，保护动机7个维度均呈现积极变化，接种意愿率从29.0%提升至79.8%，显著高于对照组的34.7%；结论：基于PMT 7维度的健康干预方案能有效提升护理专业学生的HPV疫苗认知水平和接种意愿，可作为护理专业学生HPV疫苗健康教育的优选实践方案。

关键词


保护动机理论；HPV疫苗；健康干预

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参考


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