乡村振兴背景下乡村教育高质量发展路径研究 ——以山东武城县 I-C-L多元融合助力模式为例

摘要

乡村教育高质量发展是乡村振兴的基础和关键。在全面推进乡村振兴的时代背景下，乡村教育高质量发展
是促进教育均衡发展、办好人民满意的教育及实现教育现代化的必然选择，亦是实现教育强国的根基所在。为了推
动乡村教育的振兴，以山东省武城县为例，运用I-C-L多元融合模式助力乡村教育的路径如下：产业方面，紧密链
接乡村产业，优化研学模式，深化学校与企业交流，实施产教融合发展；文化方面，传承县域传统文化，创新发展
地域劳动，深化了青少年对传统文化的认知；劳动方面，根据农村学校的地域特点，打造劳动实践基地；开创了一
种独具特色的乡村教育振兴融合发展模式。通过对该模式的探索和实证研究显示，这种模式能够有效整合资源，提
高教育质量，促进乡村经济的发展和社会进步。