初中班主任德育工作的问题及应对措施

杨 景
巴中市青山小学

摘要


当前,社会在飞速进步,互联网行业也日益深入,日益发展的网络信息可以让人们获取信息的渠道变得更丰富,也变得
更加方便。但是,这一飞速发展的现代化产业也会给人们带来负面影响,过量的信息充斥其中,会影响到学生智商,心理素质、
身体素质不断下降。在当前新课程改革不断推进的背景之下,学校应当完成知识育人的目的,同时,推动学生德育教育的发展。
在青春期的初中学生,班主任尤其需要注重他们身心健康成长,这也是帮助学生培养正确世界观、价值观、人生观的关键时期。
在“德育为先”理念的引领下,初中班主任要提升班级管理实效,就需要充分理解“德育为先”理念,并将“德育为先”理念落
实在班级管理的全过程,满足初中生道德素养发展的需求。

关键词


初中班主任;班级管理;德育

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参考


[1] 曹迪娟 . 言传身教——浅谈初中班主任德育工作

改善策略 [J]. 当代家庭教育 ,2021(26):3-4.

[2] 李国红 . 谈德育在初中班主任班级管理工作中的

重要性 [J]. 中学教学参考 ,2021(03):70-71.

[3] 黄瑞君 . 提升初中班主任德育教育有效性的策略

探究 [J]. 才智 ,2020(18):195.


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