小学语文高效课堂建设策略
摘要
积极探索和研究小学语文高效课堂构建的方法与策略,全面提升小学语文教学的质量和效率,是小学语文教师的重要教
学目标追求,也是其高质量落实核心素养培养目标的主动选择。小学语文教学注重实践,强调让学生在对知识进行理解的基础上
进行运用,因此,小学语文教师应该更新教学理念,引导学生主动思考,发挥主观能动性,使其在掌握基本知识的基础上提高语
文素养。构建小学语文高效课堂的过程是一个需要不断完善的过程,需要教师明确责任,积极探索才能最终实现目标。
学目标追求,也是其高质量落实核心素养培养目标的主动选择。小学语文教学注重实践,强调让学生在对知识进行理解的基础上
进行运用,因此,小学语文教师应该更新教学理念,引导学生主动思考,发挥主观能动性,使其在掌握基本知识的基础上提高语
文素养。构建小学语文高效课堂的过程是一个需要不断完善的过程,需要教师明确责任,积极探索才能最终实现目标。
关键词
小学语文;高效课堂;有效策略
全文:
PDF参考
[1]曹蕊.新课改背景下小学语文教育教学
高效课堂的构建策略[J].发明与创新(职业教
育),2021(06):23+25.
[2]潘生银.基于核心素养的小学语文高效课堂的构
建研究[J].科学咨询(科技•管理),2020(09):181.
[3]王丽君.小学语文高效课堂教学模式的构建策略
[J].黑河教育,2019(07):50-51.
Refbacks
- 当前没有refback。