小学语文高效课堂建设策略

林 晓晓
湖南生物机电职业技术学院

摘要


积极探索和研究小学语文高效课堂构建的方法与策略,全面提升小学语文教学的质量和效率,是小学语文教师的重要教
学目标追求,也是其高质量落实核心素养培养目标的主动选择。小学语文教学注重实践,强调让学生在对知识进行理解的基础上
进行运用,因此,小学语文教师应该更新教学理念,引导学生主动思考,发挥主观能动性,使其在掌握基本知识的基础上提高语
文素养。构建小学语文高效课堂的过程是一个需要不断完善的过程,需要教师明确责任,积极探索才能最终实现目标。

关键词


小学语文;高效课堂;有效策略

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参考


[1]曹蕊.新课改背景下小学语文教育教学

高效课堂的构建策略[J].发明与创新(职业教

育),2021(06):23+25.

[2]潘生银.基于核心素养的小学语文高效课堂的构

建研究[J].科学咨询(科技•管理),2020(09):181.

[3]王丽君.小学语文高效课堂教学模式的构建策略

[J].黑河教育,2019(07):50-51.


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