活动理论在初中英语阅读教学的应用探究

摘要

随着新课标改革工作的深入推进，为提高初中英语素质教育质量，强调活动理论在初中英语阅
读教学中的运用，以提升学生英语学科核心素养为目的，落实英语阅读教学体系完善。作为世界上应用最广泛
的语言，英语是实现国内外交流与沟通的重要语言基础。因此加强初中学生的英语学科素养，提升英语阅读能力，
能够结合市场对高素质人才的培养需求，创建更合理的初中英语教学路径。本文将分析初中英语阅读教学现状，
从初中英语阅读教育的价值入手，分析当前初中英语阅读教学中存在的问题，基于活动理论，针对性的提出解
决初中英语阅读困境的策略，为初中英语阅读教学创建更全面的教学方法添砖加瓦。