“数据标注实操”课程设计与教学改革

李 晓, 张 登辉
浙江树人学院信息科技学院

摘要


伴随信息技术飞速发展，新工科、新数据科学的高速融入，社会众多行业对新一代信息技术人才的
需求不断逐步扩充，包含大数据、人工智能、云计算等。截止到 2023 年共有 937 所高职高专院校开设大数据技术
专业，有众多高等院校逐步开设数据科学与大数据专业。面对社会的数据人才缺口，需要增加数据标注的基础教学。
本文对新课程《数据标注实操》进行课程设计和实施，实现为人工智能、机器学习提供数据标注基础。

关键词


数据标注 ；人工智能 ；课程设计

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参考


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