线上线下混合式教学模式中融入课程思政的探讨——以线性代数课程教学为例

闫 春娟
重庆移通学院

摘要


随着数字技术的快速发展和网络教育的兴起，教育领域面临着前所未有的机遇和挑战。在这种背景下，线上线下混合
式教学模式应运而生，成为教育创新的重要方向，这种模式不仅融合了传统面授教学的互动优势和网络教学的灵活性，而且为
实现教育资源的优化配置和教学方式的多样化提供了可能。课程思政的核心在于通过课程内容的设计和教学过程的安排，渗透
思想政治教育，从而培养学生的全面素质，包括思想道德素养和专业能力。本文旨在探索在线上线下混合式教学模式下，如何
将课程思政有效地融入线性代数的教学中。

关键词


混合式教学模式 ；课程思政 ；线性代数

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参考


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