试论叙述学视野中的中外母语课程比较研究

摘要

近些年来，全球各国的母语课程不断改革创新，中国也在努力提升自己的语文课程质量，积极吸纳叙述学知识进课堂。
我们引入的叙述学知识仅占该领域的一小部分，这是因为我们要确保它能够满足我们的语文需求，并且要有广度、深度和针对性。
这篇文章讨论的是中文教育与西方母语教育的差异和不足之处，同时也强调了欧美母语教育中的叙述学知识是如何体现在他们
的课程标准的，所以我们也相应提出了一些建议。