任务驱动教学法在高中化学课堂教学中的应用

张 明慧
草堂大学

摘要


随着教育改革的深入，传统的以教师为中心的教学模式逐渐向学生中心转变，强调学生的主动参与和实践能力的培养。
任务驱动教学法作为一种有效的教学策略，其核心在于通过设计具有挑战性和相关性的任务，激发学生的学习兴趣，引导学生
主动探索知识，从而提升学习效果。本文旨在探讨任务驱动教学法在高中化学课堂中的应用及其对提高学生化学学习兴趣、思
维能力和科学素养的作用。

关键词


任务驱动教学法 ；高中化学 ；课堂教学 ；学习兴趣

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参考


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