护理技能实训教学中融入思政元素的探索
摘要
《护理服务业改革与发展的指导意见》中提出要深化护理教育改革,强化护理人员的人文素养和职业道德培养 [1]。在
这个历史性的转折点上,对基础护理实践教学进行课程思想政治现代化改革,恰好契合了新时代对护理人才规格设定的新导向。
在新时代背景下,教育从业者逐渐认识到对学生实施思想政治教育的重要性,促进学生更好地适应职业生活,也是保证他们学
习进步不可或缺的前提。为了提升教学成效,促进学生“练一技之长,修一身厚德”。本文将对如何在护理技能实训教学中融
入思政元素进行深入研究,期望提出的见解能为相关教育工作者提供启示和参考,从而发挥思政元素在实践教学中的价值。
这个历史性的转折点上,对基础护理实践教学进行课程思想政治现代化改革,恰好契合了新时代对护理人才规格设定的新导向。
在新时代背景下,教育从业者逐渐认识到对学生实施思想政治教育的重要性,促进学生更好地适应职业生活,也是保证他们学
习进步不可或缺的前提。为了提升教学成效,促进学生“练一技之长,修一身厚德”。本文将对如何在护理技能实训教学中融
入思政元素进行深入研究,期望提出的见解能为相关教育工作者提供启示和参考,从而发挥思政元素在实践教学中的价值。
关键词
护理技能实训 ;思政元素 ;教学策略
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PDF参考
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[4] 唐方芳 . 本科护生技能实训课课程思政的设计
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