高等数学教学中融入课程思政的探索

摘要

文章对高等数学教学融入课程思政思路和实践进行了深入探究。通过在高等数学教学中融入思政教育元素，其目的是
在增强教学趣味性和深度的前提下，培养学生科学精神，创新意识以及人文素养。本文对课程思政融入高等数学教学的必要性
进行了简要阐述，并对高等数学教学和课程思政相结合的现状进行了分析，以此为基础进一步提出了课程思政在高等数学教学
过程中的具体实践策略。实践证明，这一探索在丰富教学内容时，也能有效地促进了学生思政素养与数学应用能力的培养，对
高等教育教学改革具有有益的参考意义。