电子信息专业“线上线下+EIS”实验教学模式研究

崔 　莉, 杨 立标
哈尔滨剑桥学院

摘要


文章在参考了相关文献资料的基础上，对“线上线下+EIS”实验教学模式展开综合研究，明确“线上线下
+EIS”实验教学模式的内涵以及应用价值，分析“线上线下+EIS”实验教学的开展方式，探讨“线上线下+EIS”实
验教学的应用策略。“线上线下+EIS”实验教学模式以“线上独立学习+虚拟实验+论坛互动——线下答疑解惑+真
实实验+巩固练习”为主线，打造更加灵活、更加有效的教学模式。而其应用策略，则需要注重线上学习及虚拟实
验平台的建设，需完善课程设计以及学习资源配置，需加强教师数字化素养培养，需完善成绩评估方法，等等，多
措并举，让“线上线下+EIS”实验教学模式的应用更加有效。

关键词


电子信息专业；线上线下；实验智能系统；教学模式；应用策略

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参考


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