二十四节气融入幼儿园劳动教育的实践研究

摘要

二十四节气是我国传统文化的重要载体，蕴含着丰富的自然科学知识和民俗文化。二十四节气的运用是古
人智慧结晶的充分体现，它可以预测气象，帮助人们更好地了解自然现象及其科学规律，从而指导农业生产实践活
动，可以看出二十四节气对人们的衣食住行有着深远的影响，是对我国传统文化的重要传承，但是随着现在人们对
二十四节气的了解越来越少，在幼儿园阶段开展二十四节气教育活动就显得尤为关键，利用二十四节气的底蕴文化
对幼儿进行劳动教育，既能培养幼儿良好的劳动习惯又能发扬我国的传统文化。