混合式教学在高校民间舞教学中的应用 ——以陕北秧歌为例

郑 雪莲
陕西省延安大学

摘要


在当前不断探索与发展的高校教育环境中，混合式教学这一创新教学模式正逐步在高校教育当中显示出其
不可忽视的重要性。陕北秧歌作为我国民间舞艺术中一颗璀璨的宝石，它那丰富的舞蹈语言与深厚的文化内涵成为
高校民间舞教学中引入混合式教学的卓有成效方法，不仅有助于提升教学效果，而且促进了中国传统文化的更好传
承与发展。通过线上与线下教学手段的有机结合，混合式教学最大化地发挥了教学资源共享与互动交流的优势，极
大地丰富和提高了学生的学习体验及实操能力。本文研究了混合式教学在高校民间舞教学中的应用策略，旨在为相
关人员工作提供参考。

关键词


混合式教学；高校教学；民间舞；陕北秧歌

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参考


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