预防医学定向生绩点影响机制调查研究——以南京医科大学康达学院为例

胡 子健, 金 淼晔, 魏 凯
南京医科大学康达学院

摘要


目的 探讨预防医学定向学生学业成绩的影响机制，为提升农村订单定向学生的培养质量提供参考依据。方法 采用大
学生学习倦怠量表、专业承诺量表、自我效能感量表对 220 名学生进行调查。结果 预防医学定向生的绩点显著高于非定向生，
绩点与学习倦怠呈显著负相关，与专业承诺和自我效能呈显著正相关。自我效能在定向生专业承诺与绩点间起完全中介作用。
结论 提高预防医学定向生的专业承诺，注重自我效能感的培养与教育，有利于提升预防医学定向生的学业成绩。

关键词


农村订单定向 ；预防医学 ；自我效能

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参考


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