社区教育融入多民族社区治理的价值及其实现机制

梁 玉芳
青海民族大学政治与公共管理学院

摘要


社区教育作为一种形式多样、功能齐全的教育形式，能够有效地满足多民族社区居民的教育需求，促进社区治理的和
谐稳定。在当今多元化的社会背景下，社区教育融入多民族社区治理已经成为未来发展的重要趋势。为此，本文将从社区教育
融入多民族社区治理的概念、意义、实现机制多个方面进行剖析，探讨如何全面提高社区教育的质量效益，促进多民族社区治
理的有序发展，从而更好地满足各民族的教育需求。

关键词


社区教育 ；多民族社区治理 ；实现机制

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