数字时代视域下中职《平面设计》课程思政教学体系设计探究

沈 芳
上海市材料工程学校

摘要


本文探讨了数字时代背景下，中职《平面设计》课程思政内容面临的挑战与改革路径。针对内容滞后、与专业融合度
低及系统性不足等问题，本文从专业 - 岗位 - 发展的视角出发，构建了一套系统、有序、有层次的课程思政内容体系，涵盖政
治认同、生态文明、文化自信、诚信意识、科学精神和服务意识六维度。旨在使思政教育与专业课程深度融合，促进学生在掌
握专业技能的同时职业素养和道德品质得到全面提升。

关键词


数字时代 ；平面设计 ；课程思政 ；教学设计与实践

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参考


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