以学生个性化发展为核心的初中语文分层教学课堂构建策略

苏 璐
兰州市城关区华侨实验学校

摘要


我国义务教育领域近年来逐渐加强了对“以生为本”这一教学理念的关注，强调了在各科教学中充分尊重、支持学生
的个性化学习需求，为学生的全面发展保驾护航。基于这一理念，以初中语文课堂为主阵地，分析以往教学活动中导致学生个
性化发展受限的原因，同时结合教学经验提炼有助于学生学习水平进步、能力素养持续提升的分层教学课堂构建策略，以期取
得更理想的教学效果。

关键词


个性化发展 ；初中语文 ；分层教学课堂

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参考


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