大数据环境下的学情分析与教学质量评价机制研究

孙 俊菊
炎黄职业技术学院

摘要


随着科学技术的飞速发展，教育领域的信息化建设也日趋成熟，尤其是在学情分析与教学质量评价方面。在大数据环
境下，学情分析具有海量数据的支持，能够为教学方式提供新的视角。本文围绕如何在大数据环境下进行学情分析并提升教学
质量展开深入探索，使教师可以及时调整教学内容，提升教学的针对性，增强学生的学习动力，确保教学目标的实现。

关键词


大数据 ；学情分析 ；教学质量 ；评价机制

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参考


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