高校双师型教师在非遗活态化传承中的角色与实践
摘要
在当前教育与文化传承的交汇点上,高校双师型教师兼具理论知识与实践技能,能够为非物质文化遗产的活态化传承
提供独特的见解。非遗的活态化传承,既是对传统技艺的保存,也是一种文化价值的创新发展。本文围绕高校双师型教师在非
遗活态化传承中的角色,结合当前高校双师型教师在非遗活态化传承中面临的挑战,深入探讨高校双师型教师在非遗活态化传
承中的实践策略。
提供独特的见解。非遗的活态化传承,既是对传统技艺的保存,也是一种文化价值的创新发展。本文围绕高校双师型教师在非
遗活态化传承中的角色,结合当前高校双师型教师在非遗活态化传承中面临的挑战,深入探讨高校双师型教师在非遗活态化传
承中的实践策略。
关键词
高校 ;双师型 ;非遗活态化 ;传承
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PDF参考
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