基于 KAP 调查下“以爱防艾”科普模式在广州社区教育中的路径探析

张 小凤
广州城市职业学院

摘要


为落实《“健康中国 2030”规划纲要》的核心内容，本研究在通过查阅近 5 年的文献及对广州某社区进行 KAP 调查后，
根据该社区的青年人和老年人艾滋病防治特点，尝试采用“以爱防艾”科普模式，具体如下：多方向细化“防艾”科普队伍的职责、
多方式组织“防艾”科普活动、多注重同伴同龄者协同开展“防艾”科普教育，来进一步完善社区预防艾滋病教育工作，普及
预防和治疗艾滋病的知识，促进社区居民特别是青年和老年人的健康，切实拓展已有的“防艾”以及健康方面的教育理论内容，
并就社区有关“防艾”作业的推进给与一定的参考与支持。

关键词


“防艾”；科普模式 ；社区教育

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