中华优秀传统文化与初中语文教学的有机融合

苏 璐
兰州市城关区华侨实验学校

摘要


在当前的教育环境中，研究中华卓越的传统文化与初中语文教育的融合显得尤为关键。中华优秀传统文化有着悠久而
深厚的历史，给初中语文教学以丰厚的养料。教师对中华优秀传统文化在初中语文教学中的具体实践策略进行了深入的研究，
主要有经典诵读，情境教学，写作训练和文化专题活动，其目的是为了开拓一条促进教学质量，传承文化精髓的新途径。

关键词


中华优秀传统文化 ；初中语文 ；融合教学

全文:

PDF


参考


[1] 刘凤清 . 中华优秀传统文化与初中语文教学融

合路径 [J]. 教学管理与教育研究 , 2023, 8(23):60-62.

[2] 李秋灵 . 中华优秀传统文化与初中语文课程内

容融合研究 [J]. 教师 , 2022(23):15-17.

[3] 康彩霞 . 在语文教学中传承优秀传统文化 [J]. 中

学语文 , 2022(12):2.

[4] 范金华 . 初中语文教学中传统文化的渗透 [J]. 考

试周刊 , 2022(4):21-24.

[5] 梁永福 . 传统文化与初中语文教学有机融合的

策略 [J]. 山西教育 ( 教学 ), 2023(3):75-76.

[6] 夏志红 . 优秀传统文化教育与初中语文课堂教

学的融合路径 [J]. 课堂内外 ( 初中教研 ), 2023(6):50-52.

[7] 杨正奎 . 在初中语文教学中继承和弘扬中华优

秀传统文化 [J]. 江苏教育 , 2023(33):17-20.


Refbacks

  • 当前没有refback。