新时代乡村教师育人理念的实然困境及重构路径

吴 金津
西南大学教师教育学院

摘要


随着大中城市“超级中学”“强势中学”崛起，乡村教育一味跟随城市育人模式发展的弊端愈加明显，越来越多的乡
村中学走向衰落，乡村教师在所处社会的中心地位也逐步向边缘化发展。发挥乡村教育的独特优势，重构新时代乡村教师的育
人理念，为乡村振兴培养未来的建设者具有重要意义。基于此，本研究从乡村教育导向、乡村家长教育期待和乡村教师自身理
念等方面的困境进行深度剖析，以确立新时代下乡村育人的目标和乡村教师专业素养的发展方向，为乡村教育高质量发展筑基。

关键词


乡村教师 ；育人理念 ；乡村教育 ；困境

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