基于“岗课赛证”融通的新型活页式教材开发研究

姜 树辉
重庆建筑工程职业学院

摘要


国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》指出职业院校必须深入推进“新型活页式、工作手册式教材并配套开发
信息化资源”，打破当下课程体系僵化、教学内容偏向理论、学生主体性缺失的局面。随着经济全球化发展，各个行业对技术
技能人才的要求逐渐提高，传统教育模式和教材建设难以满足快速变化的职场需求。本文深入分析“岗课赛证”的融通逻辑，
探索基于该理论的新型活页式教材开发策略，希冀能够提高教材的实用性，增强学生的职业竞争力。

关键词


岗课赛证融通 ；新型活页式教材 ；开发研究

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参考


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