新课标背景下高职院校思政课程与专业英语课程思政协同育人路径研究
摘要
新课标背景下,高职院校以及教育工作者应当重视思政教育和专业英语课程教育的协同开展,分析传统教学方式存在
的问题和弊端,借助协同育人方式,为学生思政素养的发展做出贡献。同时,高职院校要了解思政教育和专业英语教育的要点,
分析协同育人教学方式的重要作用,积极利用新方式、新技术和新手段,完成思政协同育人,为学生素养发展做出贡献。本文
针对协同育人存在的阻碍,提出针对性的育人策略,为高职院校教育事业的发展提供参考。
的问题和弊端,借助协同育人方式,为学生思政素养的发展做出贡献。同时,高职院校要了解思政教育和专业英语教育的要点,
分析协同育人教学方式的重要作用,积极利用新方式、新技术和新手段,完成思政协同育人,为学生素养发展做出贡献。本文
针对协同育人存在的阻碍,提出针对性的育人策略,为高职院校教育事业的发展提供参考。
关键词
新课标 ;高职院校 ;思政课程 ;专业英语 ;协同育人
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PDF参考
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