人工智能背景下高校思政教育的创新策略与实践路径

孙 之晴, 何 　欢
西安培华学院

摘要


在人工智能迅速发展的背景下，高校思政教育面临着新的挑战与机遇。本研究旨在探讨人工智能技术如何
应用于高校思政教育的创新策略及其实践路径。首先，通过文献分析法，梳理了当前人工智能技术在教育领域的应
用现状和趋势。其次，结合高校思政教育的具体需求，提出了一系列创新策略，包括智能化教育平台建设、个性化
思政课程设计和数据驱动的教育评价机制等。此外，通过实证研究，验证了这些策略在实际教学中的有效性和可行
性。研究结果表明，人工智能技术能够有效提升思政教育的互动性和针对性，增强学生的学习体验和教育效果。最
后，本文总结了人工智能背景下高校思政教育创新的实践路径，并提出了未来研究的方向，以期为高校思政教育的
改革与发展提供参考和借鉴。

关键词


人工智能；高校思政教育创新；实践路径

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参考


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