OBE教育理念在高校艺术英语教学中的应用

杨 青青
吉利学院

摘要


基于高校英语教学为学生专业学习、个人成长发展需求和社会发展需求提供支持的重要功能价值，“专业+
英语”成为高校英语教学改革重点。高校艺术英语是一门为促进艺术类本科生开设的通识基础必修课程，涉及艺术
与生活、艺术与历史、艺术与职业等内容，对于满足学生就业发展、平衡社会人才供需关系等有重要意义。面向高
校艺术英语“教学孤岛”、艺术类学生英语能力薄弱、课堂知识与实际应用壁垒等现实问题，高校艺术英语教学应积
极应用OBE教育理念，通过聚焦教学成果、关注学生个体、提高学习期待、逆向设计教学，推进艺术英语教学摆脱
现实困境，切实提高艺术英语教学成效，培养具备语言实际应用能力的艺术人才。

关键词


OBE教育理念；高校艺术英语；英语教学

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