基于“产出导向法”的大学艺术英语课程教学探究 ——以《21世纪大学艺术英语视听说教程1》为例

薛 东岩, 石 红英
黑龙江东方学院

摘要


自“产出导向法”面世以来，国内外语教学界对其热议不断。本文尝试以“产出导向法”为理论指导，对
大学艺术英语课程教学实践进行课程设计，通过“输出-输入-输出”的课堂教学模式，提升大学艺术英语课程课
堂教学成效。

关键词


产出导向法；大学艺术英语；教学设计

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参考


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