初中英语阅读教学中文化意识培养策略研究

郭 欣宇, 邵 凯月, 毕 莹
东北石油大学

摘要


在 2022 年义务教育新课标中，英语学科的核心素养培养被赋予了更高的重视，特别是文化意识的培养。文化意识不
仅关乎语言学习者对目标语言文化的理解和认识，也是跨文化交际能力的重要组成部分。本文结合人教版初中英语教材的阅读
教学案例，根据初中英语阅读教学中文化意识培养存在的问题，探讨如何在初中英语阅读教学中培养学生的文化意识。即创设
情境，引入文化背景知识 ；挖掘文本，对比文化异同 ；实践运用，培养跨文化交际能力。

关键词


文化意识 ；阅读教学 ；中华文化

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参考


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