职业教育教师教学创新团队建设实践与研究——以城市轨道交通运营管理专业为例

刘 康妮, 郑 山水, 黎 志涛
广州铁路职业技术学院

摘要


国家级职业教育教师教学创新团队建设是打造新时代职业教育“双师型”教师队伍的重要举措。为适应轨道交通产业
智慧技术升级，国家干线铁路、城际铁路、市域（郊）铁路、城市轨道交通“四网融合”发展趋势，城市轨道交通运营管理专
业创新团队直面职业教育“三教”改革教师队伍“双师”素质培育难题，推行“1234”团队建设模式，即围绕 1 个愿景，确立
双轨协作运行机制，打造 3 大合作平台、实施 4 大教改重点工程，助推职业教育师资队伍建设与改革，为国家级创新团队建设
提供“广铁职院方案”。

关键词


四网融合 ；团队协作 ；“1234”模式 ；教师能力

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参考


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