跨学科背景下提升财经素养与家庭幸福感路径探析
摘要
本研究探讨了在跨学科教育与技术进步的支持下,如何有效提升家庭财经素养,并通过财经素养的提高来促进家庭幸
福感。通过分析跨学科教育对财富管理、理财技能和防诈骗意识等多维度财经素养的综合影响,研究揭示了跨学科教育、技术
进步有助于财经素养与家庭幸福感的提升,不仅能够改善家庭的经济状况,增强财务安全感,还能通过促进家庭成员之间的沟
通与合作,显著提升家庭的整体幸福感。
福感。通过分析跨学科教育对财富管理、理财技能和防诈骗意识等多维度财经素养的综合影响,研究揭示了跨学科教育、技术
进步有助于财经素养与家庭幸福感的提升,不仅能够改善家庭的经济状况,增强财务安全感,还能通过促进家庭成员之间的沟
通与合作,显著提升家庭的整体幸福感。
关键词
跨学科教育 ;财经素养 ;家庭幸福感
全文:
PDF参考
[1] 甘煦 , 田鹏 & 林怡彤 .(2024). 财富差距、家庭消
费与共同富裕 . 消费经济 (03),18-29.
[2] 莫玉音 & 戚务念 .(2024). 国际财经素养测评的
框架、实施与启示 . 教育学术月刊 (05),57-65.doi:10. 1
6477/j.cnki.issn1674-2311.2024.05.003.
[3] 吴学品 , 马永俊 & 刘响俊 .(2024). 金融资产、
非金融资产与居民幸福感——基于家庭微观数据的分
析 . 价格理论与实践 (02),189-192+224.doi:10.19851/j.cn
ki.CN11-1010/F.2024.02.053.
[4] 苏凇 , 龚诗阳 & 龚江辉 .(2023). 中国居民财经素
养:基于全国实地抽样调查的现状分析与理论探索 . 国
际金融研究 (02),14-24.doi:10.16475/j.cnki.1006-1029.20
23.02.002.
[5] 赵红卫 .(2022).PISA 财经素养评估框架比较 . 财
会月刊 (09),43-48.doi:10.19641/j.cnki.42-1290/f.2022.09
.006.
[6] 莫玉音 .(2021). 财经素养教育实践研究 . 教育评
论 (10),41-47.
[7] 王昊 & 陈蕾 .(2024).“专创融合”与跨学科融合:
探索高等教育中的创新人才培养模式 . 教育发展与创新
(13),
Refbacks
- 当前没有refback。