OBE 教学理念在劳动与社会保障专业中的实践操作与效果研究——以社会科学研究方法课程为例

张 微娜
四川轻化工大学

摘要


劳动与社会保障专业致力于培养知识、素质、能力与思政四位一体的高层次人才，但由于该专业的办学历史相对较短，
存在人才培养定位不清晰、课程体系不合理、教学实施不到位、评价指标不科学等方面的问题。为了使人才发展更加符合现代
化发展的需要，笔者提出以 OBE 理论为核心，以社会科学研究方法这门课程为例，以产出结果为最终目标，建立课程需求导向，
以期实现教学设计、教学实施和教学评价的完整体系，最终形成该专业发展的特色。

关键词


劳动与社会保障 ；OBE 理念 ；教学体系 ；教学效果

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参考


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