基于计算思维在小学数学综合与实践中培养问题解决能力

贾 旭梅, 冯 雪花
伊犁师范大学

摘要


在最新颁布的《义务教育信息科技课程标准（2022 年版）》和《义务教育数学课程标准（2022 年版）》（以下简称新课
标）中都对计算思维培养提出具体要求，计算思维不仅是信息技术课程和数学课程所要求培养的核心素养，也是数学思维重要
的组成部分。小学数学综合与实践强调学生能运用数学知识和跨学科知识解决现实生活中的问题，能进行创造性活动，而计算
思维的发展可以提升学生的问题解决能力。本文以小学数学综合与实践活动为背景浅谈如何通过有效教学发展学生的计算思维，
培养学生的问题解决能力。

关键词


小学数学 ；综合与实践 ；计算思维 ；问题解决能力

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参考


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