数字化背景下高职信息技术类课程思政教学创新研究
摘要
在当今全球数字化的背景下,信息化手段已经运用到了各行各业,同时高职院校的教育模式也在近几年不断创新。数
字化技术为思政教学提供了更加丰富和多元的教学手段,如在线教学、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等,这些技术能够打
破传统课堂的时空限制,提高学生的学习兴趣和参与度。尤其是在教育改革的背景下,对高职《信息技术》课程的教学提出了
新的要求,进行教学模式改革势在必行。同时,在高职《信息技术》课程数字化平台的建设中,各个院校都在不断地进行改革
创新,丰富教学资源库。
字化技术为思政教学提供了更加丰富和多元的教学手段,如在线教学、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等,这些技术能够打
破传统课堂的时空限制,提高学生的学习兴趣和参与度。尤其是在教育改革的背景下,对高职《信息技术》课程的教学提出了
新的要求,进行教学模式改革势在必行。同时,在高职《信息技术》课程数字化平台的建设中,各个院校都在不断地进行改革
创新,丰富教学资源库。
关键词
数字化 ;高职 ;思政教学 ;信息技术
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PDF参考
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