图像传播视域下高校思想政治理论课教学方式研究

李 京如, 姚 琳, 曹 晓萌, 祝 玉迪
青岛幼儿师范高等专科学校

摘要


随着图像时代的到来，图像传播作为一种信息传播的方式，以其生动性、表象性、感染性、启发性等特点影响着高校
学生思想观念和行为逻辑，也对思想政治理论课的教学方式和价值赋予主动权产生一定冲击。本文从图像传播的视域出发，旨
归于努力探求图像传播趋势下高校思想政治理论课教学创新策略，分析高校思想政治理论课图像化教学深度与价值认同，提升
高校思想政治理论课教育教学图像形态的话语权，提升高校思想政治理论课教育教学图像形态的话语权，把握高校思想政治理
论课图像传播内容的价值内核，并展望在此环境下思想政治教育理论课的未来发展。

关键词


图像 ；图像时代 ；图像传播 ；高校思想政治理论课 ；教学方式

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参考


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