物理力学教学与数字技术的融合创新

郭 衡, 刘 晓菲
太原工业学院 理学系

摘要


在当前教育改革的大背景下，数字技术的快速发展为高校物理力学教学带来新的机遇。物理力学作为一门基础科学课程，其教学内容通常涉及复杂的理论概念，传统教学方法已难以满足学生深度学习的要求。而虚拟实验室、互动软件和在线模拟等数字技术的应用，则可以使得物理力学的教学变得更加直观生动。因此，本文从“翻转课堂”、“虚拟实验室”、“互动式课堂”、“项目导向学习”、“多媒体教学资源的整合”五个方面着手，对高校物理力学教学与数字技术的融合策略进行探析，旨在推动教育质量的提升。

关键词


物理力学；数字技术；融合创新

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参考


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