“模块”与“共生”：支教与艺术节融合的两种模式

鲁 婷婷
四川美术学院

摘要


在当代文化的影响下，艺术支教与艺术节的融合模式发生了变化。本文以两种不同模式的支教活动为例，阐述了模块化、共生式支教-艺术节的融合模式、感知逻辑以及长期策略的异同。

关键词


支教；艺术节；公共教育；乡村美育

全文:

PDF


参考


[1]《新时代乡村公共艺术的“四性”及方法论：以重庆酉阳“人民美术讲习所”为例》，曾令香，《公共艺术》，2024年3月25日，P27-37

[2]《百千万工程背景下的美育支教大学生获得感的质性研究——以G校的支教项目为例》，许庆子，《西部学刊》,2024年9月25日，P97-100


Refbacks

  • 当前没有refback。