“材料成型工艺与设备”课程思政体系建设

摘要

课程思政是国家对高校育人提出的一种综合教育理念，旨在通过构建全员、全程、全课程育人格局，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，以实现立德树人的教育根本任务。结合江苏理工学院材料成型及控制工程专业“材料成型工艺与设备”课程特点，将课程思政的目标融入教学目标中，针对课程思政的目标进行教学设计，重新拟定考核体系和评价指标从多个方面对“材料成型工艺与设备”课程进行了课程思政创新设计，积极推动了课程思政案例体系建设在专业课程中的发展。为培养我国工科专业理论基础扎实、创新能力突出、具有家国情怀的复合型人才奠定重要基础。