基于生成式人工智能的程序设计类课程建设研究实践

李 慕菡
陕西开放大学

摘要


程序设计类课程是电子信息类专业当中的基础专业课程。但在程序设计类课程建设和实践教学过程中，目
前存在着理实结合不紧密，实践教学与生产实践、行业标准不匹配，实践创新匮乏多个问题。生成式人工智能的兴
起，给程序设计类课程的课程建设和教学改革提供了全新的契机与可能。本文主要阐述了基于生成式人工智能的程
序设计类课程建设策略，以期为相关研究人员提供有益参考，全面提升学生的综合素养。

关键词


生成式人工智能；程序设计；课程建设

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参考


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