西部乡村留守儿童健康素养现状及培育路径研究

田 晨玉, 邓 俊辉
宝鸡文理学院　教育学院

摘要


“健康中国”战略行动的实施推进为青少年健康全面发展提供了重要指示，尤其对乡村地区的青少年学生群
体而言，在城镇化进程中被动成为留守儿童，其健康素养的培育问题备受关注。经问卷调查法、访谈法等深入考察，
本研究发现，当下西部留守儿童面临健康知识不足、健康意识薄弱、健康技能缺失等问题。乡村学校相关健康机制
和课程体系还不够完善、家庭教育主体角色的缺失和儿童自身健康意识薄弱等是影响阻滞其健康素养构建提升的主
要因素。从加强留守儿童理论知识的学习、学校提供心理辅导和家庭学校、社会协同育人三方面，构建西部乡村留
守儿童健康素养高质量培育体系，以期助力西部乡村留守儿童的健康全面发展。

关键词


“健康中国”；西部乡村留守儿童；健康素养

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