基于创新能力提升的基因工程课程教学改革与实践

李 会, 林 景卫, 马 慧, 李 浩戈, 陈 丽静
沈阳农业大学生物科学技术学院

摘要


基因工程课程是高校生物技术、生物工程以及生物制药等相关专业中的核心课程，它有着较强的理论性与
实践性。在当前新时期背景下，高校学生应逐渐增强创新意识与创新能力，同时还应该具备较强的独立思考与自主
实践能力。为了充分激发出高校学生学习基因工程课程的主动性，并强化他们的科研意识与发散思维，高校应基于
创新能力提升这一核心思路来对现有的课程教学加以改革，让学生可以在思考社会问题的基础上，进一步激发他们
的专业责任感与使命感。鉴于此，本文将围绕基因工程课程在创新能力提升思路指引下的教学改革与实践展开相关
探讨。

关键词


创新能力；生物技术；基因工程课程；教学改革；高校

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参考


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