关于思政元素融入《大学英语》课堂的策略研究

李 可夫
辽宁对外经贸学院

摘要


本文分析了传统《大学英语》课堂教学模式的弊端，提出了《大学英语》课堂融入思政元素的实施策略，
通过创新教学内容、丰富教学方法、加强师生互动、利用多媒体技术、结合实际情境等方法。在提高学生们的英语
水平的同时，也可以有效地提升学生的思政素质。今后应不断加强思政教育与英语教学的融合，将思政元素融入
《大学英语》课堂，既能够丰富教学内容，更能有效提升学生的综合素质与社会责任感，为他们今后的全面发展奠定
坚实基础。

关键词


《大学英语》；思政元素；课堂教学；教学策略

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参考


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