浅谈初中地理教学中学习中心课堂的建构

罗 建
峨眉山市第四中学校

摘要


在当今教育改革的进程中，初中地理教学正面临着前所未有的挑战与机遇。传统的填鸭式教学已难以满足
学生多元化、个性化的学习需求，构建以学生为中心的课堂模式成为大势所趋。初中地理，作为一门兼具知识性与
实践性的学科，其学习中心课堂的建构尤为关键。这不仅关乎学生地理素养的全面提升，更是培养其探究精神、实
践能力和创新思维的重要途径。本文旨在探讨如何有效构建初中地理学习中心课堂，通过优化教学策略、激发学生
兴趣、强化师生互动等举措，让地理课堂焕发新的活力，为学生的全面发展奠定坚实基础。

关键词


初中地理；学习中心课堂；建构

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参考


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