新文科背景下经管类专业基础课课程思政协同创建实践探索——以吕梁学院为例

冯 霞
吕梁学院 经济管理系

摘要


在新文科建设背景下，全面推进课程思政建设已经成为高等教育的重要任务。对于经管类专业基础课而言，如何协同创建课程思政，以实现立德树人的根本任务，成为当前高校教育改革的重要课题。本文以吕梁学院为例，通过分析经管类专业基础课的特点，结合新文科建设的要求，探讨课程思政的协同创建路径，旨在为经管类专业基础课课程思政的实施提供参考。

关键词


新文科；经管类专业；课程思政；协同创建

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