校企合作框架下轨道交通专业教师轮训体系的构建与优化路径

高 政霞1, 王 雷1, 周 刘丽1, 陈 婵娟1, 齐 爽爽1, 王 勉2
1、西安汽车职业大学
2、陕西铁路工程职业技术学院

摘要


本文以A轨道交通有限公司为研究对象，探讨校企合作框架下轨道交通专业教师轮训体系的构建与优化路径。通过分析当前轨道交通专业教师企业实践中存在的问题，提出了基于“双主体”协同管理的轮训机制。研究表明，建立科学的轮训体系有助于提升教师的实践技能和创新能力，促进产教深度融合，实现教师专业成长与企业技术创新的双赢。文章从构建意义、实施难点和优化措施三个维度进行分析，为高校开展轨道交通专业教师企业实践提供参考。

关键词


校企协同；轨道交通；教师轮训

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参考


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