行业高校专业学位研究生协同培养机制建构

张 洪波, 张 紫东, 徐 爱华
江苏警官学院

摘要


行业高校专业学位研究生是当前研究生教育发展的重点领域，在传统学术型研究生培养渐趋成熟的当下，专业学位研究生培养机制正面临着的新的挑战与机遇。专业学位研究生培养只有深入行业专业内部、把握行业发展趋势、跟踪行业热点难点，将高校学术资源与行业社会资源密切融合，才能重塑专业学位发展的新格局。专业学位研究生应该坚持应用型定位、实践性创新、系统性优化，紧紧把握人工智能时代的数字化发展脉搏，才能不断提升人才培养的价值。

关键词


行业高校；专业学位研究生；应用型；协同培养

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参考


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