“知识+问题+思政”图谱建设推进《财务管理》教育教学新形态

张 涛涛, 师 苑妮
西北政法大学

摘要


在推进《财务管理》教育教学阶段，推动“知识+问题+思政”图谱建设的重要性愈发凸显，通过这一举措能够有效实现《财务管理》教学变革创新，进而在教育中形成以专业知识传授为中心、以问题驱动为导向的育人模式，同时突出思政知识在《财务管理》教学中的渗透和融入，以此来提升《财务管理》教育的成效，培养学生的专业素养以及职业道德品质。所以论文提出了“知识+问题+思政”图谱建设推进《财务管理》教育教学创新的对策，用以共同探讨交流。

关键词


“知识+问题+思政”图谱；《财务管理》教育；教学创新

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参考


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